Accélération de l’apprentissage pour les élèves ayant un accès limité à Internet

Augmenter l’équité avec des appareils prêts pour le réseau et non dépendants du réseau

Assurer la continuité de l’apprentissage dans les scénarios de connectivité faible et intermittente

Des millions d’étudiants ont un accès limité à Internet à la maison, ils ont donc du mal à accéder à des cours en ligne interactifs et doivent trouver des solutions hors ligne sur des appareils qui manquent d’espace de stockage pour la vidéo et d’autres ressources. Aujourd’hui, les appareils et les outils technologiques éducatifs sont plus intégrés que jamais dans l’éducation, et les opportunités d’apprentissage peuvent être trouvées non seulement à l’école, mais aussi à la maison et partout entre les deux. Dans ce paysage, la capacité de travailler en ligne et hors ligne est essentielle pour que l’apprentissage puisse se poursuivre, que l’étudiant soit ou non connecté à Internet.

Dans le troisième de la série Accelerate Learning Kits de Microsoft Education, « Accelerating Learning for Students with Limited Internet Access », les auteurs comparent la manière dont les appareils Microsoft Windows 11 et les Chromebooks prennent en charge l’accès hors ligne au contenu et aux supports d’apprentissage. Leur conclusion : en comparant des facteurs tels que l’accès au contenu d’apprentissage, l’accessibilité, le stockage sur l’appareil et la possibilité de créer et de modifier du contenu, ils ont constaté que les appareils Windows 11 offrent une meilleure expérience aux apprenants que des expériences équivalentes sur Google Chrome. DICTIONNAIRE.

Dans une étude de 2020 de la Michigan State University, les chercheurs ont découvert que les étudiants sans accès à domicile ou qui dépendent de forfaits de données de téléphone portable ont l’équivalent d’un déficit de trois ans en compétences numériques par rapport à leurs pairs avec Internet à domicile.1.

Selon l’UNICEF, jusqu’à 1,3 milliard d’enfants et de jeunes dans le monde n’ont pas accès à Internet à la maison2. Ce problème affecte de manière disproportionnée les étudiants de couleur, ceux qui vivent dans la pauvreté et les communautés rurales. De plus, une étude de 2020 de la Michigan State University a révélé que les étudiants ayant un accès limité ou inexistant à Internet à la maison peuvent avoir jusqu’à trois ans de retard sur leurs camarades de classe avec un accès complet, avoir des moyennes pondérées inférieures et obtenir des résultats inférieurs aux tests d’admission à l’université comme le SAT. et sont moins susceptibles d’obtenir un diplôme universitaire.3 Cela souligne l’importance d’assurer l’égalité d’accès aux outils pour les élèves et la flexibilité pour ceux qui n’ont pas un accès constant à Internet en dehors de l’école.

Pour la dernière suite d’apprentissage Microsoft comparant les appareils Windows 11 et les Chromebooks, les chercheurs ont créé un scénario d’apprentissage dans lequel ils ont utilisé des versions identiques de la présentation pour comparer le processus par lequel un étudiant accède et modifie les supports d’apprentissage hors ligne. Cela impliquait de configurer un accès hors ligne au fichier, de se déconnecter d’Internet, d’ouvrir la présentation et d’apporter des modifications, puis de se reconnecter et d’accéder au fichier en ligne mis à jour. La comparaison des processus Windows 11 et Chromebook peut aider les enseignants à voir certains des avantages que les appareils Windows 11 offrent aux étudiants, y compris une configuration hors ligne plus facile et plus rapide.

Étapes 3 à 7 pour configurer l'accès aux fichiers hors ligne : 3. Déconnectez-vous du Wi-Fi 4. Ouvrez un fichier synchronisé dans OneDrive 5. Apportez des modifications à une présentation 6. Reconnectez-vous au Wi-Fi 7. Accédez à un fichier synchronisé et mis à jour .  .

Les évaluateurs ont noté que lorsqu’il était testé côte à côte, Microsoft Office était une expérience plus rapide, plus facile et plus riche pour les étudiants qu’une solution comparable. Outre la modification et l’enregistrement de fichiers, les étudiants disposant d’un accès réseau limité bénéficient de la flexibilité intégrée de fonctionnalités telles que la traduction et le vérificateur d’accessibilité qui fonctionnent en ligne ou hors ligne.

Un graphique à barres montrant la facilité d'accès hors ligne à l'aide de Microsoft OneDrive, qui prend 8 clics et environ 1:28 minutes à configurer, par rapport à l'accès hors ligne Google Drive qui prend 14 clics et 1:53 à configurer.

Après que les écoles ont effectué la transition soudaine et rapide vers l’apprentissage en ligne en 2020, la disparité de la connectivité a mis en évidence les défis consistant à garantir que tous les élèves participent à l’apprentissage numérique. Microsoft Education s’engage à développer des solutions pour faire progresser l’équité en matière d’apprentissage. Et les outils accessibles, équitables et faciles à utiliser intégrés à la suite Microsoft Office permettent aux étudiants de se concentrer sur l’apprentissage et d’explorer leurs intérêts académiques sans se soucier de la connectivité.

Voulez-vous en savoir plus ?

La trousse d’étude « Accélérer l’apprentissage pour les étudiants ayant un accès limité à Internet » est maintenant disponible et comprend un document comparatif ainsi qu’un résumé et une infographie. Vous pouvez également consulter deux autres kits d’apprentissage accéléré de Microsoft Education : “Vérifier l’accessibilité” et “Accélérer l’apprentissage avec les compétences mathématiques en milieu de travail”. Restez à l’écoute pour le prochain set de la série qui sera bientôt partagé !


1 Large bande et écarts de réussite des élèves

2 Laissez-passer d’études

3 Large bande et écarts de réussite des élèves

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